Difference between revisions of "Objektově orientované technologie - cvičení"
m (→Cvičení 4 - Tvorba scénáře pro případ užití) |
m (→Cvičení 3 - Tvorba modelu případů užití) |
||
Line 28: | Line 28: | ||
''Postup při tvorbě modelu případů užití'' | ''Postup při tvorbě modelu případů užití'' | ||
*Nalezneme a vymezíme hranici systému. | *Nalezneme a vymezíme hranici systému. | ||
− | *Specifikujeme aktéry (případně provedeme kategorizaci na primární, zákulisní, pomocné). | + | *Specifikujeme aktéry (případně provedeme kategorizaci na primární, zákulisní, pomocné). Postupujte podle návodných otázek pro vyhledávání aktérů, [[Media:akteri.pdf | příklad aktérů]] pro případ nápojového automatu. |
− | *Specifikujeme případy užití systému jednotlivými aktéry. | + | *Specifikujeme případy užití systému jednotlivými aktéry. Upřesnění případů užití s [[Media:pripadyDotazy.pdf | pomůckou]] -- dotazování na různé aspekty systému (data, události). |
*Vytvoříme diagram případů užití. | *Vytvoříme diagram případů užití. | ||
*Ke každému případu užití vytvoříme hlavní scénář (interakce aktéra a systému, max. 10 kroků). | *Ke každému případu užití vytvoříme hlavní scénář (interakce aktéra a systému, max. 10 kroků). | ||
Line 36: | Line 36: | ||
*Navrhneme případy užití rozšiřující hlavní scénář, uvedeme body rozšíření. | *Navrhneme případy užití rozšiřující hlavní scénář, uvedeme body rozšíření. | ||
*Do diagramu případů užití doplníme případné další případy užití. | *Do diagramu případů užití doplníme případné další případy užití. | ||
+ | |||
+ | #Kroky pro tvorbu modelu UC obecně - [[Media:tvorbaModeluUC.pdf | Postup tvorby modelu UC]] | ||
+ | #Příklad odpovědí na návodné otázky, vyhledání případů užití [[Media:nastrelUC.pdf | příklad UC]] pro nápojový automat. | ||
==Cvičení 4 - Tvorba scénáře pro případ užití== | ==Cvičení 4 - Tvorba scénáře pro případ užití== |
Revision as of 15:39, 26 June 2014
Contents
- 1 Cíle cvičení z předmětu Objektově orientované technologie
- 2 Cvičení 1 - Specifikace systému
- 3 Cvičení 2 - Specifikace požadavků
- 4 Cvičení 3 - Tvorba modelu případů užití
- 5 Cvičení 4 - Tvorba scénáře pro případ užití
- 6 Cvičení 5 - Tvorba třídního diagramu
- 7 Cvičení 6 - Tvorba sekvenčního diagramu
- 8 Cvičení 7 - Kontrola konzistence vytvořených diagramů
- 9 Cvičení 8 - Tvorba diagramu aktivit
- 10 Cvičení 9 - Tvorba stavového diagramu
- 11 Cvičení 10 - Interpretace diagramů UML
- 12 Cvičení 11 - Zpracování vlastního projektu
Cíle cvičení z předmětu Objektově orientované technologie
- Vyzkoušet principy objektových technologií při tvorbě vlastního modelu systému.
- Vytvářet základní diagramy modelovacího jazyka UML.
- Porozumět a interpretovat základní diagramy UML.
- Naučit se postup při tvorbě modelu systému.
Během semestru bude postupně tvořen model systému v prostředí CASE nástroje. (Aktuálně Visual Paradigm for UML. Na stránkách produktu lze najít celou řadu pomůcek a tutoriálů. Licence produktu je pravidelně obnovována, lze si stáhnout odpovídající verzi produktu z webovýcj stránek VP, klíč pro spuštění StandardEdition dostanete na cvičení.)
Cvičení 1 - Specifikace systému
Cíl cvičení: Práce se specifikací systému.
- Obsah cvičení Specifikace systému.
- Práce se specifikací systému pro nákup plechovkových nápojů Nápojový automat.
- Práce se specifikací systému pro jízdu taxíkem Taxis.
Cvičení 2 - Specifikace požadavků
Cíl cvičení: Vyhledat požadavky na systém a vytvořit jejich specifikaci.
- Obsah cvičení Specifikace požadavků.
- Vyhledávání požadavků na systém.
- První verze - seznamu požadavků pro nápojový automat.
Cvičení 3 - Tvorba modelu případů užití
Cíle cvičení: Vytvořit diagram případů užití. Vyhledat aktéry, hranice systému a pro každého aktéra jeho případy užití.
- Obsah cvičení Diagram případů užití.
Postup při tvorbě modelu případů užití
- Nalezneme a vymezíme hranici systému.
- Specifikujeme aktéry (případně provedeme kategorizaci na primární, zákulisní, pomocné). Postupujte podle návodných otázek pro vyhledávání aktérů, příklad aktérů pro případ nápojového automatu.
- Specifikujeme případy užití systému jednotlivými aktéry. Upřesnění případů užití s pomůckou -- dotazování na různé aspekty systému (data, události).
- Vytvoříme diagram případů užití.
- Ke každému případu užití vytvoříme hlavní scénář (interakce aktéra a systému, max. 10 kroků).
- Popíšeme alernativy k hlavnímu scénáři (alternativa úspěšná, alternativa chybová včetně ošetření chyb).
- Nalezneme případy užití, které je možno vyčlenit – vazby include.
- Navrhneme případy užití rozšiřující hlavní scénář, uvedeme body rozšíření.
- Do diagramu případů užití doplníme případné další případy užití.
- Kroky pro tvorbu modelu UC obecně - Postup tvorby modelu UC
- Příklad odpovědí na návodné otázky, vyhledání případů užití příklad UC pro nápojový automat.
Cvičení 4 - Tvorba scénáře pro případ užití
Cíl cvičení: Vypracovat pro případy užití scénáře, zachycující průběh akcí v případu užití.
- Obsah cvičení Scénáře.
- Tvorba scénářů s pomocí šablony.
- Ukázky scénařů pro nápojový automat: Scénář UC VlozitMince, Scénář UC ZvolitNapoj.
Cvičení 5 - Tvorba třídního diagramu
Cíl cvičení: Vyhledat třídy, jejich atributy a navrhnout operace.
- Obsah cvičení Diagram tříd.
Cvičení 6 - Tvorba sekvenčního diagramu
Cíl cvičení: Pro vybrané případy užití a jejich scénáře detailně zachytit komunikaci mezi objekty.
- Obsah cvičení Diagram tříd.
Postup při tvorbě sekvenčního diagramu
- Vybrat si scénář, který bude detailněji rozebrán a definovat zprávy mezi objekty.
- Rozeznané objekty zaznamenat do sekvenčního diagramu.
- Podle scénáře doplňovat zprávy podle logické a časové posloupnosti.
- Kontrolovat konzistenci s třídním diagramem. V případě nesrovnalostí upravit.
- Upravit zprávy podle typu.
Cvičení 7 - Kontrola konzistence vytvořených diagramů
Cíl cvičení: Zkontrolovat konzistenci již vytvořených diagramů a upravit je dle nalezených nesrovnalostí.
- Obsah cvičení Konzistence.
Cvičení 8 - Tvorba diagramu aktivit
Cíl cvičení: Vytvořit posloupnost akcí, jejichž provedení vede k realizaci vybrané aktivity.
- Obsah cvičení Sekvenční diagram.
Tvorba aktivitního diagramu
- Vybrat si úroveň detailu, se kterým budeme přistupovat k formulování modelované aktivity.
- Pro zvolený případ naformulovat hlavní akce, které případ popisují.
- Od počátečního uzlu pomocí řídících hran propojit akce mezi sebou podle pořadí, jak budou uskutečňovány.
- Na potřebná místa doplnit rozhodovací uzly, doplnit podmínky pro přechody.
- Do diagramu zakreslit plavecké dráhy, do kterých budou zařazeny akce dle zodpovědnosti zúčastněných aktérů či objektů.
Cvičení 9 - Tvorba stavového diagramu
Cíl cvičení: Nadefinovat stavy vybraného objektu a provázat je přechody mezi nimi.
- Obsah cvičení Diagram stavů.
Tvorba stavového diagramu
- Nalézt významné objekty, vybrat si jeden pro tvorbu diagramu.
- Definovat jeho stavy pomocí analýzy hodnot atributů.
- Zaznamenat stavy do diagramu.
- Dopsat popis stavu do dokumentačního záznamu.
- Nalézt přechody mezi stavy, případně přechody s návratem do stejného stavu.
- Zaznamenat přechody do diagramu.
- Nalézt omezení u jednotlivých přechodů.
- Zaznamenat omezení do diagramu.
Cvičení 10 - Interpretace diagramů UML
Cíl cvičení: Zvládnout interpretaci diagramů vytvořených jiným autorem. Umět porozumět modelu systému jako celku.
- Obsah cvičení Interpretace.
Cvičení 11 - Zpracování vlastního projektu
Výuková podpora pro cvičení z předmětu Objektově orientované technologie vznikla za podpory projektu Inovace bakalářských a magisterských studijních oborů na Hornicko-geologické fakultě VŠB-TUO pod číslem CZ.1.07/2.2.00/28.0308. Tento projekt je realizován za spoluúčasti EU.